viernes

6.5. Texto lírico y poesía,

0) CONOCIMENTOS PREVIOS

LA POESÍA: ¿Qué es?

1)EXPRESIÓN ORAL:POESÍA

La declamación es la interpretación de un poema en la que se busca profundizar en su mensaje con el uso armonioso de la voz y los gestos. Declamar es interpretar un poema pero buscando profundizar su mensaje con el uso armonioso de la voz, la sutileza del gesto y la mímica.Aquí tenemos un ejemplo

Ejemplo de declamación de un poema (VÍDEO)

Ahora intenta declamar un poema elegido por ti.

2) EXPRESIÓN ESCRITA:TALLER DE POESÍA

PASO 1: APRENDER QUÉ ES LA RIMA

Una rima es un conjunto de fonemas que se repiten en dos o más versos a partir de la última vocal acentuada dentro un poema o una canción.

PASO 2:ENTENDER CÓMO FUNCIONA LA MÉTRICA

La Métrica, es el número de sílabas que tiene un verso, pero teniendo en cuenta unas reglas.
2.1. RESUMEN DEL VÍDEO
Si el verso termina en una palabra aguda o es monosílaba, se suma una sílaba más:

Ejemplo: Ya te vas para no volver.

YA- TE - VAS - PA -RA -NO- VOL-VER (8+1).

Si el verso termina en una palabra llana, no se suma ni se resta.

Ejemplo: En el corazón tenía.

EN - EL- CO- RA-ZÓN - TE - NÍ - A (8 + 0 ).

Si el verso termina en una palabra esdrújula, se resta una sílaba.

Ejemplo: Se lo dijo como médico.

SE - LO - DI-JO - CO-MO - MÉ-DI-CO (9-1=8).

SINALEFA: si una palabra de un verso termina en vocal o-y y la siguiente palabra empieza por vocal, "h" o "y", estas dos sílabas de estas palabras se juntan y se cuentan como una.

Ejemplo: En todo el mar conocido.

Vocal> EN- TO-DOEL - MAR - CO-NO-CI-DO. (8)

Ejemplo: La zorra y la gallina
y> LA- ZO-RRAY- LA GA-LLI-NA (7)

PASO 3) REALIZAR LOS EJERCICIOS (métrica y rima)

Ahora practica con estos ejercicios .Se pueden hacer individualmente con Chromebook e ir autocorrigiendo o hacer de manera conjunta en la pizarra.

Mide los versos del siguiente poema I.

Mide los versos del siguiente poema II.

Mide los versos del siguiente poema III.

Mide los versos del siguiente poema IV.

PASO 4) ELABORA UN POEMA EN EQUIPO

Esta es una actividad para realizar la creación de un poema en equipos cooperativos:

-a)Se reparten los sobres a cada equipo . Con las palabras que les han correspondido a cada uno-a, intentan crear un poema a través de folio giratorio.

-b)En cada sobre habrá pequeñas cartulinas con una palabra en cada una (no tienen por qué ser necesariamente palabras rimadas).

-c) El Tema es libre pero los alumnos deben

Aquí están LAS PALABRAS para imprimir,

incluir en los sobres y repartir a los equipos.

3) COMPRENSIÓN LECTORA DE UN POEMA

El jilguero y el cisne (Si quieres imprimirlo clica aquí)

Recuerda copiar las soluciones en tu cuaderno antes de enviar la respuesta, pues una vez enviado no puedes volver a realizarla)

Puedes practicar con otros poemas

COMPRENSIÓN INTERACTIVA DE POEMAS